Поради класному керівнику

• Починати завжди з себе. Не можна спонукати вихованця до самовдосконалення, не займаючись саморозвитком (зокрема фізичним, духовним). Проаналізуйте, чи маєте ви ті риси, які ви хочете виховати в дітях шляхом особистісного діалогу.

• Особистість класного наставника має стати головним засобом виховання. Кожен жест, кожне слово мають бути зваженими. Ви виховуєте дитину вже тільки тим, що живете поряд з нею.

• Любіть себе, плекайте любов у собі, любіть своїх вихованців. «Людина, яка не любить інших, - бідна; людина, яка не любить себе , - нецікава ». «Щоб стати хорошою людиною, треба стати мудрою, щоб стати мудрою,треба стати красивою, щоб стати красивою,  треба розвинути, збагатити серце» ( Л.Сохань)

Частіше усміхайтеся, причому щиро, кожному своєму вихованцю. Радійте кожній зустрічі з учнями. Не будьте байдужими до справ, захоплень, родинних проблем кожного зі школярів. Намагайтеся дійти до кожного серця, не обійдіть своєю увагою жодної дитини. Будьте доброзичливим і відкритим. Покажіть своїм учням , що кожен із них цікавий і дорогий вам. Тим самим ви викличете їхню повагу й довіру до себе.

• Завжди кажіть правду. Кажіть кожному учневі класу, що ви думаєте з приводу того чи іншого вчинку, висловлюйте своє ставлення в зрозумілій і доступній формі. Але не забувайте спочатку вислухати дитину. Дайте їй можливість проаналізувати свої дії, пригадати мотиви.

• Частіше наводьте приклади зі свого досвіду, життя. Пропонуйте дітям пригадати аналогічні випадки. Спирайтеся на їхній досвід.

• Не дратуйтеся. Це вияв безпорадності. Цим ви обезціните свої наміри. Зло породжує зло, агресія породжує агресію. Намагайтеся не заходити до класу, якщо у вашій душі порожнеча. Це злочин перед дітьми. Посидьте самі в кімнаті, якщо є можливість – пройдіться парком, подумайте про проблеми ваших учнів; можливо, одна з причин – порожнеча в душах дорослих.

 

• Не бійтеся поразки перед дітьми.Якщо ви помилилися, не соромтеся вибачатися перед учнями. Бо життя – не смуга випробувань, де буває все: і біле, і чорне. Це ніскільки не принизить вас, в навпаки, піднесе, звеличить.

• Птшайтеся тим, що ви вчитель, класний керівник. І на вас покладено визначальну місію – виховання. Пам’ятайте, що ви виховуєте дітей для всього людства. Ви у відповіді за кожного з них. Ваша професія – велика відповідальність.

• Навчіться розмовляти не словами, а серцем. Учіться бачити в очах вихованців відповіді на свої запитання. Пам’ятайте – «пильне лише серце». Розвивайте в собі спостережливість і вчіть цього учнів.Це важливо для подальшого особистісного спілкування.

• Не уникайте можливості поспілкуватись у неформальній атмосфері, за чашкою чаю ( в класі, родинія. поході). В такій атмосфері дитина почувається менш закомплексованою, краще йде на контакт, відвертіша й уважніша. Навіть простий жест класного керівника не буде марним, якщо він наповнений змістом.

• Нічого вічного немає в цьому житті. Тому радійте кожному дню, кожній хвилині спілкування.Пам’ятайте, що не можна повернути час назад, не можна відновити прожитий день, не можна повернути сказане слово, а тим більше дію.Будьте уважними, обережними й обачними з душами дітей.

• Заступіться за все живе, що є поряд.

• Ширше користуйтеся заохоченням. Зробіть так, що недолік, який ви хочете в дитині виправити, здавався б легко виправним, а справа, котрою ви хочете захопити дитину, легкою для виховання.

• Робіть так, щоб було приємно виконувати те, що ви хочете.

• Творіть дитині добре ім’я, щоб вона жила у згоді з ним.

Основні документи, на основі яких здійснюється батьківське навчання.

1. Сімейний Кодекс України.

2. Закон «Про освіту»

3. Конституція України